En la sección de atletismo trabajamos suponiendo que los niños son especialistas en potencia en todas las pruebas con un componente más técnico por requerir de una iniciación más prematura que el resto.

Se incide enseñándoles primero todas las coordinaciones de las especialidades más naturales y después las de las pruebas con técnicas más complicadas. 

Durante la etapa de escuela, el atleta se especializa en el sector para el que tiene más cualidades (carreras, saltos o lanzamientos) para buscar su máximo rendimiento en el momento adecuado.